07/12/2010
01/12/2010
aLeR+
“SE EU FOSSE…”
Este é o título do projecto que está a ser desenvolvido pela nossa turma – o 6ºG, no âmbito do Projecto aLeR+, articulando conteúdos de várias disciplinas nomeadamente, de Educação Visual e Tecnológica, Língua Portuguesa, Área-Projecto, entre outras. No sentido de conhecer a vida e obra de um autor seleccionado (artista plástico, escritor, músico, cientista, etc.), cada aluno faz (em colaboração com os pais) as suas próprias leituras / pesquisas acerca do mesmo, interpretando e reproduzindo depois, à sua maneira, uma das suas obras.
O primeiro Nome seleccionado foi Licthenstein, um artista plástico Norte-Americano que ficámos a conhecer melhor, bem como, as características do movimento artístico a que pertenceu - a POP ART. Ao reproduzirmos uma das suas obras pudemos explorar técnicas e conteúdos trabalhados nas aulas de EVT, nomeadamente o desenho à vista, o Ponto, a Linha e a pintura a marcadores. Foi interessante, divertido e adorámos fazer este trabalho. Estamos já ansiosos pelo próximo desafio!
Não deixem de visitar a Exposição dos nossos trabalhos, patente na biblioteca da escola sede. Vão adorar!
Os alunos do 6ªG: Catarina Costa, Luis Carvalho, Márcia Alves, Mariana Teixeira, Milene Machado, Sofia Duarte e Vitor Melo.
17/11/2010
“ Quando for grande não me vais vencer.”
Num trabalho colaborativo entre a sala de aula e a Biblioteca Escolar comemorou-se, durante a semana de 15 a 19 de Novembro, o “Dia do não fumador”. Todos os alunos da Escola Básica Santa Cruz Trindade do Pré-escolar, Ensino Especial e 1º ciclo, num total de 25 turmas, foram sensibilizados para os malefícios do tabaco através dos filmes “No País do King Size” e
“ Amigos do peito”.
Após esta sensibilização, e na sala de aula, deram azo à sua imaginação e elaboraram cartazes e mensagens de apelo para deixar de fumar.
16/11/2010
Top + Leitores e Leituras
A Biblioteca Escolar pretende, durante o ano lectivo, eleger os melhores leitores.
Mensalmente, irá ser afixado, na tua biblioteca, o top dos leitores (os alunos que requisitaram mais livros para leitura domiciliária), assim como o top do livro mais requisitado.
No final do ano haverá diplomas de participação e prémios para os melhores leitores.
Participa!
LER é o que está a dar!
10/11/2010
Para mim, ler é...
Os alunos do 5º ano, quando receberam um livro de oferta, deixaram as suas opiniões acerca dos livros, das suas leituras e daquilo que consideram importante para se ser um leitor.
"Para mim, a leitura é um mundo de fantasia, cheio de emoções e aventuras" - Inês (5ºD)
"Quando leio fico num mundo completamente à parte." - Ana Olívia (5ºA)
"Para mim, ler é uma coisa especial e aprendem-se palavras novas" -Sara Vaz(5ºB)
"Ler, para mim, é saber"-Diogo (5ºB)
"Ler é lindo, é mágico" - Sara(5ºB)"Ler é crescer e aprender" - Carolina(5ºB)
"Ler é juntar as letras e descobrir uma aventura. E um livro é um conto de aventuras e de histórias fascinantes. Ler é aprender, sonhar, brincar.." - Fernando Neri(5ºB)
"Ler é aprender coisas novas e palavras estranhas. Adoro ler." - Miguel Ribeiro (5ºC)
"Ler é divertido e fixe..." - Kátia Cavaleiro (5ºC)
"Ler é importante e é coisa que se deve fazer todos os dias..." - Alexandra Machado (5ºC)
"Para mim ler é estar noutro mundo, uma aventura sem fim, cheio de ..." - Diogo Brás (5ºG)
"Ler é aprender a sorrir" - Nuno (5ºG)
"Ler é aprender a sorrir" - Nuno (5ºG)
"Ler é fantástico" - Ana (5ºG)
"Ler é fazer uma nova amizade" - Luís Aleixo (5ºG)
"O meu livro é bonito porque fala de neve." - Madalena Rodrigues (5ºH)
"Eu gosto de ler porque gosto de aventuras e muitas vezes o livro tem aventuras maravilhosas onde nós podemos viajar" - Ariana Cabrera (5ºE)
"Eu gosto muito de ler porque parece que parece que viajo no mundo sem sair do lugar" - Sara (5ºE)
"Eu gosto de ler porque fico sossegada sem me chatearem..." - Ana Sofia(5ºE)
"Para mim, ler é um dever..." - Beatriz Silva (5ºE)
"Para mim, a leitura é uma viagem para o mundo!" - Márcia Esteves (5ºE)
O Agrupamento Nadir Afonso foi convidado a integrar o Projecto aLeR +, que pretende o desenvolvimento de uma cultura integrada de leitura, através do trabalho articulado das bibliotecas escolares, em toda a comunidade educativa.
Deste modo, além dos alunos, pessoal docente e não docente, o envolvimento das famílias, entidades públicas e privadas, será fulcral para o desenvolvimento, com sucesso, das iniciativas que se pretendem levar a efeito ao longo deste ano lectivo.
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