A magia da leitura

A articulação e a sequencialidade são uma preocupação fundamental no processo educativo.

Esta sequencialidade faz-se através da elaboração de planificações conjuntas entre docentes dos vários níveis de ensino ou através de outras atividades programadas nas escolas.

A partir de uma atividade sistemática realizada semanalmente na BE “ Os grandes leem aos pequenos” efetuou-se uma verdadeira articulação entre ciclos, turmas e alunos.

O mote foi a história “O pequeno grão de milho”, lido na semana da alimentação, pela Cristina do 4ºD, na hora do intervalo, aos meninos da sala 3 do pré-escolar. Eles gostaram tanto da história que a senhora educadora resolveu iniciar a dramatização da mesma. Assim, construíram todo o material e criaram toda a envolvência a que uma dramatização obriga. O tema foi explorado de acordo com os conteúdos.

No final, e após alguns ensaios, apresentaram a peça para todos os colegas das salas do pré-escolar e por fim para os colegas da Cristina, da turma do 4ºD.

Aqui ficam algumas imagens e um pequeno filme para documentar o acontecimento.